会上，金丽霞副校长做了“积累优势、彰显特色——科研工作回顾及展望”的报告。2016年是我校开展科研成果报告月活动的第10个年头，金丽霞副校长首先对前九届科研成果报告月活动做了巡礼。在2006年底全省电大科研工作座谈会上，时任校长彭坤明教授提出了举办科研报告会的创意，自此每年的4月成为科研成果报告月，开展科研成果报告会、学术讲座、科研成果展示分享会、博士论坛、青年教师论坛、学术沙龙、科研培训会等形式多样、主题鲜明的一系列科研活动。回眸9届活动历程，持续进行的科研成果报告月活动营造了学校科研氛围，塑造了大学文化，促进了科研成果的宣传和推广，推动了学校科研工作的开展，科研成果报告月已然成为我校科研活动的品牌之一。金丽霞副校长还就学校2015年科研奖励情况进行了通报与分析，2015年全校教职工申报奖励成果386件，经校学术委员会审定，261件成果给予奖励，奖励金额313960元。
接着，金丽霞副校长从11个方面回顾了“十二五”期间学校科研工作取得的成绩。在学校党委和行政的领导下，学校科研工作紧紧围绕学校“十二五”科研规划和党代会科研目标，通过完善规章制度、增加经费投入、激发科研热情、提升服务能力等方式，推动科研工作取得巨大进展:科研成果再创新高、科研特色更加鲜明、纵向项目实现突破、校级课题持续推进、科研团队初步形成、研究队伍不断壮大、教学学术初见成效、学术交流日趋活跃、研究机构服务社会、专利申请硕果累累、学报转型迈出步伐。在总结成效、剖析不足的基础上，金丽霞副校长提出了“十三五”科研工作思路，明确了未来五年科研工作的发展方向：“十三五”是学校转型发展的关键时期，要充分发挥科学研究对开放教育模式探索的引领作用，对教师发展的促进作用，对教育教学改革及质量保障的支持作用，不断提升科学研究的能力和水平，围绕开放大学建设的目标，以制度创新为动力、以多元化评价为导向、以科研投入为保障、以科研激励机制为手段，做亮特色，做强队伍，做高水平。实现科学研究由量的积累转向质的提升。增强新型大学的科研贡献度。具体举措有：继续凝练终身教育研究特色,取得一批标志性科研成果；加强重点科研团队建设,造就一支科研人才队伍；加大科研骨干培育力度,构建一套培育平台体系；探索产学研合作新模式,提高服务地方经济能力；不断创新科研管理体制,完善一套科研激励机制。
崔新有校长在会上以“科学研究与新型大学建设”为题做了演讲报告。他首先以文本解析的方式对《教育部关于办好开放大学的意见》的总体要求、主要任务、保障措施等文件精神进行了深度解读，围绕建设江苏开放大学的发展目标，要求教职员工在工作中认真学习、认真思考、认真研究，实现5个“转”，即：思想观念转变、工作中心转换、运行机制转轨、能力素质转型、领导方式转改。结合对《教育部关于办好开放大学的意见》的解读，崔校长对科学研究与新型大学建设的关系做了简明扼要的分析。他指出，学术性和社会文化性是评价一所大学的主要标准，建设新型大学需要科学研究；先进适切的办学理念、科学有效的大学制度、综合有效的执行力是办好一所大学的核心三要素；学术是贯穿大学使命的主线，是实现高等学校四大职能、履行办学使命的重要基础，是使四大职能有机结合、互为促进的核心力量，科学研究在办好新型大学中具有重要地位。
崔校长最后希望大家在学校统一领导下，对学校“十三五”规划认真讨论和修改，为未来5年规划一个好的发展蓝图，通过5年的奋斗和发展，让江苏开放大学这所新型大学的建设达到教育部《意见》的要求，交上一份满意的答卷。