通识教育学院于6月29日下午在古平岗校区举办了青年教师论坛活动，由姚琴芬、夏松两位老师分别为大家带来物理学领域和现代教育技术领域的学术讲座。讲座由通识教育学院院长束正煌主持，学院教师及资源建设中心相关教师共计35人参加了本次学术活动。
姚琴芬老师作了《浅谈红外技术及应用》的专题讲座。讲座中，姚老师从牛顿“三棱镜”实验、赫歇尔“太阳光谱测温”实验中红外线的发现谈起，介绍了红外线的基本特点，让大家对红外线有了更加直观形象的了解。接着，姚老师介绍了红外探测器在红外辐射感知及测量中的工作原理、工作方式、发展阶段等知识，以及在非可见光谱观察和红外制导方面取得的技术突破。最后，姚老师结合当前电子技术发展趋势，讲解了红外技术在摄影成像、遥控器、自动门、医学检测、家庭防盗、电路检测、森林防火、军事装备等领域的广泛应用，讲解时图文并茂，浅析易懂，普及了红外物理科普知识，让大家了解了红外技术的独特功能，引发了大家的探知兴趣和讨论。讲座中姚老师还就自己现下的研究内容“红外焦平面阵列”、“直方图均衡化”“红外图像实时处理”等，与大家分享了研究成果及进展情况。
夏松老师作了《EdTech背景下P2P模式对开放教育的影响》的专题讲座。讲座主要围绕“EdTech发展趋势”、“EdTech之P2P界定”、“P2P模式运用于教育的必要性”、“开放教育将如何变革”四个方面展开。夏老师从分析未来社会的发展大趋势开讲，阐释了作为趋势之一的EdTech（教育科技）的科学内涵及重中之重（本质），探讨了处于EdTech发展背景下的P2P理念运用及模式构建，又从EdTech框架下P2P模式的四个特征“直播”、“实时”、“共享”、“协同”出发，论述了P2P模式运用于当代教育的必要性。基于上述论证，夏老师将P2P模式构建与开放教育发展紧密融合，在对开放教育现状的分析中，探讨了P2P模式构建之于开放教育变革的促进意义及具体构建模型。夏老师的讲座紧扣现代教育技术情境下远程开放教育变革发展的主题，选题新颖，观点创新，论证严谨，引发了在座老师的深入思考。
我院本次青年教师论坛的举办，通过两场不同专业领域内的学术讲座，展示了青年教师研究成果和科研风采，活跃了学院内部的学术氛围和交流研讨，促进了不同专业学科的知识流动和思维碰撞。青年教师论坛是我院提高青年教师科研能力、促进青年教师业务成长的重要平台，论坛的举办能够有效呼应我院青年教师的成长需求，有助于提升青年教师的科研创新能力和学术研究能力，同时也加强了全体老师间的科研交流、学术交叉和思想沟通。
