高水平开放大学建设离不开高质量的科研，为进一步浓厚办学系统科研工作氛围、加强全省办学体系科研一体化建设，共同谋划发展路径，学校于6月2日发布了《关于印发江苏开放大学科研工作学习研讨简报的通知》，通知发布后，各市县开放大学通过多种形式组织学习了王书记、崔校长关于科研工作的重要讲话精神，并开展研讨。各校科研骨干积极思考、畅谈认识、交流心得、建言献策。
无锡开放大学组织教师代表开展了学习与交流，财经与管理学院王璞尔老师谈到，科研促学校发展，科研是学校专业发展、特色发展、内涵发展、可持续发展的重要方式和途径；科研助教师成长，善于捕捉科研课题，走“实践+反思+实践”的成长之路，可以拓展教师自身的科研途径、加速自身的专业发展，成长为智慧型、研究型、创新型教师；科研引教学创新，作为一名一线英语教师，在学习了王书记、崔校长重要讲话精神后，更加深刻体会到“教而不研则浅，研而不教则空”的道理。机电与信息学院谈蓉蓉老师认为科研就像一座高山，只要静下心来，时刻保持严谨治学的心态，这座高山是有机会攀登的。科研能带动工作，科研和工作有效整合就会形成创新，这是教师专业素质提升和学校发展的必由之路。教师参与科研工作，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。做科研最忌讳就是急功近利，科研不是一蹴而就、在短期内取得的成效，而是一个艰苦而漫长的过程，特别是取得的一点理论上的突破或者是实践上的创新，都需要一步一步，踏踏实实的，才能厚积薄发。
连云港开放大学组织校内各教研室开展研讨学习，其中，外语教研室老师深受省校 “重视科研，崇尚学术”会议精神的鼓舞，纷纷进行了发言，提出了自己对科研的看法和理解。姜杨副教授汇总并整理了大家的看法，老师们一致认为，一要明确科研地位，树立科研信心。相信在省校“重视科研，崇尚学术”的科研之风引领下，学校外语教师一定会更有信心开展科研工作，不断提升科研水平，自身科研素质也一定会得到极大提高。二要明确科研目标，学会科研方法。科研工作应该向高水平专家看齐，多学习先进的科学研究方法，通过阅读相关书籍掌握必要的科研理论基础知识，才能更好地提升自身的科研能力。三要利用科研沙龙，提升科研能力。四要以研促教促学，实现教研相长。
宜兴开放大学科研处集体学习了王书记和崔校长对学校科研工作的讲话，他们认为“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。对标高水平的开放大学的建设标准，王书记认为首先要有一支高素质的教师队伍，对于宜兴开大来讲，从以建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍为基础性工作，从教师实际出发，因地制宜，不断完善教师培养体系，具体表现为如下方面：一是以人为本，打造全方位、多维度的教师研修体系；二是立足课堂，建立多层次、有特色的课题研究体系；三是围绕发展，完善多元化、重实效的科研团队建设；四是产教融合，打造课程化、重实践的科技创新高地。宜兴开放大学将立足宜兴，锚定建设高水平开发大学的总目标，将“重视科研，崇尚学术”落到实处，让科研之花在宜兴这片沃土上盛开。
文：科技处