为扎实推进学校教育科学研究工作，进一步提升课题研究质量与规范化水平，确保课题研究有序落地、高效实施，2026年1月30日，我校在定淮门校区2楼第三会议室召开2025年度省教育科学研究课题开题报告会，特邀南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师金久仁教授担任组长，南京大学教育研究院教授、博士生导师、教育经济与管理研究所所长孙俊华博士，江苏开放大学研究员张璇和教育科学研究院院长纪河作为评议专家。为兼顾跨域交流需求，会议同步开设线上分会场。本次共有7项课题集中进行开题汇报与学术论证。

会议伊始，纪河代表学校对拨冗莅临现场指导的各位专家表示感谢，详细介绍了评审专家组的组成情况及专业背景，以便各课题组对专家指导方向有更清晰的认知。随后，各课题负责人围绕所承担课题的研究背景与意义、核心研究目标与主要内容、整体研究思路与技术方法、创新点与特色、预期研究成果及分阶段实施计划等关键维度，进行了全面系统的阐述。

评审专家组秉持严谨务实的学术态度和高度负责的专业精神，对每项课题展开了深入细致的针对性评议。专家们充分肯定了所有课题的研究价值、现实意义及前期筹备工作的扎实性，认为各课题选题贴合教育实践需求、设计框架较为合理，已具备开展深入研究的良好基础。同时，专家们结合自身研究经验，从课题核心概念界定的精准性、研究方法的适配性与可行性、技术路线的优化完善、研究成果的聚焦与转化等关键方面，为各课题组提出了一系列极具建设性与操作性的指导意见。经过专家组集中合议，一致同意7项课题按计划开题，并对后续研究提出殷切期望：一是以指导性建议为依托，精准完善研究方案；二是开题后加快推进实质性研究进程，在实践中不断生成研究智趣与创新思路；三是祝愿各课题组在未来2-3年的研究周期内，深耕细作、精益求精，产出高水平研究成果。

本次开题报告会的成功举办，为各课题组搭建了与高水平专家面对面深度交流、精准对接指导的优质平台。通过集体学术论证与专业把关定向，有效帮助课题组进一步厘清了研究思路、明确了改进方向、规范了研究流程，为课题研究的高质量推进扫清了障碍。报告会不仅为我校2025年度省教育科学研究课题的规范化、科学化实施奠定了坚实基础，更对学校后续教育科研工作的有序开展、深度推进具有重要的指导意义和强劲的推动作用。后续，各课题组将认真梳理、充分吸收专家指导意见，进一步优化完善研究方案，以更加务实的作风、更加科学的方法扎实投入后续研究，力争产出一批兼具理论价值与实践应用价值的优质成果，为学校教育科研事业再上新台阶、内涵发展再添新动力贡献力量。

（文/图：杨英；审核：虞晓骏）