近日，江苏省教育厅公布2026年度江苏高校哲学社会科学研究项目立项结果，我校共获批12项课题，其中重大项目2项，一般项目10项，立项数量与立项层次实现良好进展，充分展现我校哲学社会科学研究、思想政治教育研究领域的科研实力。

重大项目持续突破。本年度获批的2项重大项目，聚焦数字人文、公共文化、知识产权治理、高技能人才培养等前沿方向。由公共管理学院郭青老师主持的《江苏知识产权智能化治理对制造业关键核心技术攻关的影响研究》，紧扣知识产权强国建设与高质量发展主题，旨在归纳江苏以知识产权智能化治理推动制造业关键核心技术攻关的实践路径，为国内其他省份推进知识产权强省建设、突破制造业关键核心技术提供参考。由人文与教育学院钟秋菊老师主持的《数智赋能高技能人才集群培养的教学关键要素联动机制研究》，立足高技能人才集群培养场域，针对教学关键要素联动不畅难题，以数智技术为引擎，构建数智赋能教学要素的多维联动理论模型，通过实证检验揭示赋能机理，提炼可落地、可推广的高技能人才集群培养教学改革路径。

一般项目多点开花。本年度获批的10项一般项目（含思政专项4项），分布在马克思主义学院、数智商学院、城市建设学院、人文与教育学院、公共管理学院、党委统战部/机关党委。其中4项思政专项立足开放教育办学特色，围绕数智时代高校思政育人、学生社区协同心理育人、红色文化传承、人机协同教师发展等重点方向展开研究，聚焦新时代思想政治教育实践难点问题，着力探索开放大学特色思政育人路径；非思政一般项目紧扣大运河遗产活化、终身教育体系建设、社区教育平台高质量发展等学校优势研究领域，兼顾理论探索与实践转化。

学校高度重视哲学社会科学繁荣发展，坚持有组织科研，立足开放大学办学定位，聚焦终身教育、社区教育、老年教育、地方文化传承、数字社会治理等特色方向，持续引导教师围绕江苏经济社会发展重大现实问题开展研究，不断完善科研培育、过程管理、成果转化全链条服务，搭建青年教师科研成长平台，着力培育结构合理的人文社科科研梯队。

学校将严格落实项目管理主体责任，强化项目全过程跟踪管理，督促各课题组恪守学术规范，扎实推进课题研究，鼓励产出高质量理论成果与实践对策，推动哲学社会科学研究成果服务于江苏终身教育事业与文化强省建设高质量发展。

 （文：杨英；审核：朱长春）